Блог учителя-дефектолога - Русак Татьяны Иосифовны

Правила организации выполнение учащимся домашнего задания Следует транслировать своему ребёнку, что домашняя учебная работа является важным и необходимым трудом, обязанностью. Желательно организовать и оснастить своему ребёнку в квартире или доме место для выполнения домашней учебной работы. Такое место не должны занимать другие члены семьи. Кроме того, нужно приобрести необходимые словари, справочники, организовать доступ ребёнка в интернет. Организовать режим дня таким образом, чтобы на выполнение домашней учебной работы отводилось необходимое время. Нужно учить ребёнка выполнять домашнее задание без посторонней помощи, помогать, направлять, подсказывать, консультировать, но не решать и не писать вместо него. Рекомендуется поощрять ребёнка, избегать семейных споров и конфликтов вокруг домашней учебной работы, обращаться в трудных случаях за помощью к учителю или школьному педагогу-психологу. В тех случаях, когда ребёнок испы

Правила выполнения домашнего задания Нужно аккуратно записывать задание в дневник по указанию учителя, не следует оставлять это действие на конец учебного дня, надеясь на помощь родителей и возможность узнать домашнее задание у одноклассников. Желательно убедиться в понимании заданий, способах их решения. Приступать к выполнению домашнего задания нужно не раньше , чем через 2 ч. после окончания уроков по расписанию. Начинать выполнение домашнего задания с наиболее трудных учебных предметов. Необходимо распределять время на выполнение отдельных заданий по разным учебным предметам. Нельзя игнорировать учебные предметы, по которым задано устное домашнее задание. Писать следует аккуратно, применяя каллиграфический навык. Начинать выполнение домашнего задания по русскому языку нужно с работы над ошибками. В течение времени, отведённого на выполнение домашнего задания, рекомендуется делать короткие перерывы с целью размин